近日，云南省人社廳聯(lián)合省工信廳、省國(guó)資委印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施制造業(yè)根基工程三年行動(dòng)方案的通知》（簡(jiǎn)稱《根基工程》），圍繞省政府關(guān)于全省制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署，深入實(shí)施“技能云南”行動(dòng)，從開(kāi)展制造業(yè)技能人才培訓(xùn)等7個(gè)方面發(fā)力，打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的云南省制造業(yè)技能人才隊(duì)伍。

　　《根基工程》緊扣支柱產(chǎn)業(yè)“強(qiáng)鏈”提升，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“延鏈”突破，新興產(chǎn)業(yè)“補(bǔ)鏈”發(fā)展，持續(xù)開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng)。突出“高精尖缺”導(dǎo)向，對(duì)照國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省先進(jìn)制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整、擴(kuò)充職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)目錄，動(dòng)態(tài)征集和調(diào)整制造業(yè)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，適當(dāng)上調(diào)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)實(shí)施“揭榜掛帥”機(jī)制開(kāi)展項(xiàng)目制培訓(xùn)。支持引導(dǎo)高校和職業(yè)院校畢業(yè)生、失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)者等就業(yè)重點(diǎn)群體參加制造業(yè)相關(guān)補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)就業(yè)，緩解制造業(yè)“招工難”問(wèn)題。計(jì)劃到2025年，累計(jì)培訓(xùn)不少于10萬(wàn)人次。

　　推行制造業(yè)工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)，計(jì)劃到2025年，累計(jì)招收制造業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)生不少于3萬(wàn)人。全面推行制造業(yè)企業(yè)新型學(xué)徒制，引導(dǎo)制造業(yè)企業(yè)按照崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位，組織技能崗位新招用員工、轉(zhuǎn)崗員工和在職職工參加學(xué)徒培訓(xùn)。聚焦企業(yè)生產(chǎn)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推行培養(yǎng)和評(píng)價(jià)“雙結(jié)合”，企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和院校培訓(xùn)基地“雙基地”，企業(yè)導(dǎo)師和院校導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式，不斷提升學(xué)徒關(guān)鍵核心工藝水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。

　　《根基工程》明確，拓寬制造業(yè)技能人才上升通道，拓展制造業(yè)技能人才職業(yè)技能等級(jí)設(shè)置，支持和引導(dǎo)制造業(yè)企業(yè)增加職業(yè)技能等級(jí)層次。進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通。健全制造業(yè)技能人才評(píng)價(jià)制度。鼓勵(lì)企業(yè)建立與薪酬、崗位晉升相互銜接的職業(yè)技能等級(jí)制度。打破學(xué)歷、資歷等限制，對(duì)掌握超高技能、業(yè)績(jī)突出的制造業(yè)企業(yè)一線職工，可按照規(guī)定直接認(rèn)定為高級(jí)工、技師、高級(jí)技師。

　　大力培養(yǎng)制造業(yè)高技能人才。加強(qiáng)制造業(yè)緊缺急需高技能人才培養(yǎng)，增強(qiáng)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈契合度。以“興滇英才支持計(jì)劃”首席技師專項(xiàng)為牽引，選拔一批技能水平拔尖制造業(yè)技能大師，按規(guī)定給予專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和特殊生活補(bǔ)貼。對(duì)符合條件的制造業(yè)領(lǐng)域首席技師，優(yōu)先參評(píng)相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)，并納入云南省高技能人才表彰。此外，《根基工程》對(duì)增強(qiáng)制造業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)能力和組織開(kāi)展制造業(yè)工種技能競(jìng)賽活動(dòng)等方面提出進(jìn)一步要求。