2017年8月11日，以“智青春，創(chuàng)未來”為主題的2017第十一屆三菱電機杯大學(xué)生自動化大賽在天津大學(xué)圓滿收官，在這場創(chuàng)意與技術(shù)綜合的激烈較量中，來自天津大學(xué)的“夢之隊”憑借創(chuàng)新+智能+可產(chǎn)業(yè)化的互聯(lián)網(wǎng)+機器人智能制售系統(tǒng)，從73支參賽隊伍中突出重圍，獲得企業(yè)特等獎。三菱電機自動化（中國）有限公司副總裁張巍先生為獲得團(tuán)隊頒發(fā)獎品。

獲獎項目是用戶通過佩戴AR設(shè)備進(jìn)行飲品的選擇、預(yù)定、支付與送貨位置選擇下單，飲品制作完成后，利用機械手將飲品轉(zhuǎn)移到移載車上實現(xiàn)產(chǎn)品的智能配送。不僅如此，還能實現(xiàn)信息的交互，實現(xiàn)客戶喜好度等數(shù)據(jù)分析。評委們認(rèn)為，該項目契合創(chuàng)新與智能主題，從功能性，實用性、商業(yè)性、未來可發(fā)展性全方面進(jìn)行綜合考量，獲獎實至名歸。

▲獲企業(yè)特別獎項目——天津大學(xué)的夢之隊“互聯(lián)網(wǎng)+機器人智能制售系統(tǒng)”

電氣類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任王澤忠教授在頒獎致辭中對今年參賽內(nèi)容和水平進(jìn)行了總結(jié)，在答辯技巧與項目演示給予學(xué)生建議。他表示，今年選手在創(chuàng)新性和實用性的結(jié)合有較好的表現(xiàn)，但在技術(shù)實現(xiàn)和穩(wěn)定上還需努力。他希望同學(xué)們利用大賽平臺獲得的經(jīng)驗，學(xué)以致用。

▲電氣類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任王澤忠教授

大獎已揭曉，獎品已頒發(fā)，隨小編來扒一扒今年大賽都有哪些看點。（不喜歡看文字的可直接打開下邊的視頻觀看直播回放）

”創(chuàng)新“貼近進(jìn)市場，“智造”改變生活

“三菱電機杯”全國大學(xué)生電氣與自動化大賽從2007年正式開啟，如今已經(jīng)是第十一屆。“應(yīng)用大賽”與“創(chuàng)新設(shè)計”主題新隔年交替舉行。今年是“創(chuàng)新設(shè)計”大賽，選手可自行設(shè)計開發(fā)項目，事實上，這對學(xué)生們的創(chuàng)意和選題更具挑戰(zhàn)性。不僅要符合創(chuàng)新思維，更需要結(jié)合市場化和實用性等方向進(jìn)行考慮。

今年的參賽項目，大多結(jié)合了當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)+和智能化趨勢，以及來源于生活需求和環(huán)境的考察，進(jìn)而進(jìn)行項目的構(gòu)想和實現(xiàn)（很接地氣哈~）。

從“智能洗衣系統(tǒng)”到“互聯(lián)網(wǎng)+機器人”智能咖啡制售系統(tǒng)，從智能低碳小屋控制系統(tǒng)設(shè)計到到網(wǎng)絡(luò)化智能泊車系統(tǒng)，基于PLC啤酒灌裝生產(chǎn)流水線的模擬與仿真到飲料瓶回收和自動分揀，從智能養(yǎng)雞養(yǎng)豬到沼氣太陽能風(fēng)能，可謂農(nóng)業(yè)、工業(yè)、家居、節(jié)能、衣食住行五花八門。

停車難是當(dāng)下許多城市面臨的大難題，此次大賽便有幾個項目是關(guān)于智能停車系統(tǒng)。香港理工大學(xué)車得其所隊的“網(wǎng)絡(luò)化智能汽車系統(tǒng)”，整合三菱電機工業(yè)化的產(chǎn)品及互聯(lián)網(wǎng) 技術(shù), 再輔以對新概念工業(yè)４.0的理解和認(rèn)知而產(chǎn)生的智慧創(chuàng)想而設(shè)計。管理者還可以獲取和比對相關(guān)數(shù)據(jù)信息，從而對車輛流向和周邊道路使用進(jìn)行分析，為城市管理提供重要參考。

▲香港理工大學(xué)車得其所隊的“網(wǎng)絡(luò)化智能汽車系統(tǒng)”

在沿海地區(qū)，臺風(fēng)發(fā)生頻率較高，太陽能電池板的保護(hù)設(shè)施很難抵御強臺風(fēng)的吹襲，以至損毀，極大限制了太陽能光伏發(fā)電在沿海地帶的發(fā)展。廣東海洋大學(xué) “海之夢”隊設(shè)計了一套沿海太陽能電池板的保護(hù)裝置及智能向光控制。

▲在臺風(fēng)等災(zāi)害發(fā)生時，智能向光控制處于停止?fàn)顟B(tài)，保護(hù)裝置啟動，太陽能電池板葉片收合，再通過俯仰裝置將葉片低垂向下，最后通過主軸升降裝置將太陽能電池板降至保護(hù)箱中保護(hù)；在災(zāi)害過后，啟動恢復(fù)，將本裝置恢復(fù)到正常狀態(tài)。

在比賽現(xiàn)場，我們還觀察到一些有意思的項目。例如，撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院“智造改變生活隊”的嬰兒智能搖椅。其學(xué)員表示，設(shè)計靈感來源于他們剛當(dāng)上奶爸但照看寶寶經(jīng)驗和時間不足的問題。此項目可以通過三菱電機自動化產(chǎn)品的控制使其具備5種搖擺模式可以完全模仿真人懷抱。而育兒室嬰兒群體哭鬧時還可以通過CC-Link群控?fù)u椅，并進(jìn)行音樂安撫。減輕育兒老師的工作負(fù)擔(dān)。帶隊老師表示，此項目可直接用于市場，目前亦正在著手申請專利。

▲撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院“智造改變生活隊”的嬰兒智能搖椅（一大票寶馬正在趕來~~）

果真是創(chuàng)新設(shè)計主題，思維天馬行空，總之一句話：“給我一套PLC、伺服、HMI……我就能還你一套實用的智能控制系統(tǒng)。”

雖然同學(xué)們玩得很嗨，但也有遇到難題，南京曉莊學(xué)院的同學(xué)表示，這套智能立體車庫系統(tǒng)最難的是通訊部分，通過網(wǎng)上查找資料和咨詢?nèi)怆姍C客服后都一一解決，看著項目從創(chuàng)意框架到零件采購以及軟件開發(fā)和正常運行，滿滿的成就感。

▲南京曉莊學(xué)院展示他們的智能立體車庫系統(tǒng)APP

而評委們從答辯、現(xiàn)場操作和創(chuàng)新思維上，都給予高度評價，同時，也提出非常專業(yè)和寶貴的建議。同學(xué)們雖然覺得評委提出的問題很刁鉆，但不得不承認(rèn)這些“痛點”問題能讓學(xué)生們對作品進(jìn)行思考和總結(jié)。大賽組委會委員王華認(rèn)為，評委的嚴(yán)苛事實上對學(xué)生有極大的幫助，可改進(jìn)的建議，對學(xué)生們來說，無疑是在書本上無法學(xué)到的寶貴的技術(shù)指導(dǎo)。

▲認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂玩耍

直播首入賽場，賽場內(nèi)外齊互動

學(xué)生作品不斷創(chuàng)新的同時，大賽的播報也是與時俱進(jìn)。今年，我們的“叨叨直播”——思南看大賽的攝像機走進(jìn)了大賽現(xiàn)場，用直播的形式，將現(xiàn)場賽事、作品展示及介紹等精彩內(nèi)容一一呈現(xiàn)。讓學(xué)生與場外觀眾連線，進(jìn)行互動。這是所有大賽舉辦以來首次進(jìn)行直播形式的播報，從某種意義來說也是一種創(chuàng)新。

話說，同學(xué)們都相當(dāng)?shù)?。另外，直播跟回放的氛圍還是不太一樣，回放沒了彈幕互動，少了些許趣味。

直播大賽現(xiàn)場，是為了讓更多關(guān)注大賽、不了解大賽的朋友能有機會近距離觀看和體驗。讓咱們的工科學(xué)霸們露個小臉，讓他們“折騰”了半年之久的作品展現(xiàn)在大家眼前，同時也可以讓觀看直播的自動化前輩們了解現(xiàn)在學(xué)生的技術(shù)水平，當(dāng)了一回評委，給學(xué)生作品提出相關(guān)建議。

產(chǎn)學(xué)研用，助力未來工程人才教育

“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”。來自山東交通技術(shù)學(xué)院是全場唯一的一隊中職院校隊伍，平均年齡僅17歲。他們“基于物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)銷系統(tǒng)設(shè)計”項目，實現(xiàn)溫室大棚的智能控制。帶隊老師表示，在職業(yè)技術(shù)崗位，能力更為重要。

▲山東交通技術(shù)學(xué)院的“基于物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)銷系統(tǒng)設(shè)計”

在“中國制造2025”的大背景下他當(dāng)今高技能人才缺口巨大的背景下，職業(yè)教育正是誕生“大國工匠”的搖籃，而大賽是培養(yǎng)面向未來新制造業(yè)人才的其中一個很好的實踐途徑。

作為多年跟隨大賽的評委，南京工程學(xué)院工業(yè)中心主任郁漢淇表示，在如今雙創(chuàng)與中國制造2025的趨勢下，國家教指委和自動化協(xié)會及各高校均大力支持舉辦這樣的大賽。他表示，大賽的目的是為了培養(yǎng)實踐型人才，應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，并普及和融入到高校中。

▲南京工程學(xué)院工業(yè)中心主任郁漢淇

天津大學(xué)教務(wù)處處長白海力教授表示，作為一個工科的學(xué)子，是為未來做準(zhǔn)備的。中國工業(yè)制造未來將培養(yǎng)5新工科人才——新理念，新結(jié)構(gòu)，新模式，新質(zhì)量，新體系。在此新理念下，中國工程教育未來將會發(fā)生巨大變革。

▲天津大學(xué)教務(wù)處處長白海力教授

三菱電機多年來致力于培養(yǎng)未來面向未來的工程人才。從2005年開始，加大了其在教育領(lǐng)域的投入，與中國多所高校建立聯(lián)合實驗室，培訓(xùn)中心，組織社會實踐活動。并于2007年正式啟動“三菱電機杯”大賽，讓學(xué)生在參與過程中不僅能實現(xiàn)項目設(shè)計過程，實踐與理論相結(jié)合，更能在比賽中開闊眼界，與其他學(xué)校學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)（畢竟能來的都是學(xué)霸啊~~）。

▲參觀三菱電機與天津大學(xué)聯(lián)合實驗室——基于過程控制與運動控制的真實啤酒生產(chǎn)線

聯(lián)合國教科文組織 產(chǎn)學(xué)合作教席主持人 北京交通大學(xué)機電學(xué)院教授，對浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“智能低碳小屋控制系統(tǒng)設(shè)計”印象較深刻，他表示，在德國，太陽能風(fēng)能常常是單獨出現(xiàn)于住所，兩者合一少之又少，學(xué)生們的想法非常值得肯定。他表示，這僅僅是一個起點，項目如果能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，將會成為走在前沿的實用項目，更具影響價值和意義。

而這對于三菱電機堅持十一屆舉辦此大賽來說，應(yīng)該是最希望看到的。

直播回放：https://v.qq.com/iframe/preview.html?vid=o05364512ol&width=500&height=375&auto=0