• ABB杯創(chuàng)新大賽圓滿收官，472支隊伍報名參賽，23支隊伍榮耀登頂
• 緊貼行業(yè)熱點需求，挑戰(zhàn)應用難題，面向未來科研探索與職業(yè)發(fā)展
• 匯聚專業(yè)資源，激發(fā)創(chuàng)新熱情，助力新工科建設(shè)，成就未來卓越工程師

2024年9月27日，由ABB與中國自動化學會聯(lián)合主辦的2024 ABB杯智能技術(shù)創(chuàng)新大賽圓滿落下帷幕，頒獎儀式在中國國際工業(yè)博覽會ABB展臺現(xiàn)場舉行。從4月初啟動以來，大賽共吸引了472支隊伍報名參賽，總?cè)藬?shù)超過1200人。經(jīng)過初賽和決賽的激烈角逐，共有23支優(yōu)秀隊伍脫穎而出，包攬了四項比賽的前三甲。

本屆創(chuàng)新大賽以“智能技術(shù) 創(chuàng)領(lǐng)未來”為主題，設(shè)有四個賽道，賽題聚焦人工智能、數(shù)字孿生、數(shù)據(jù)建模、人機交互等與智能制造相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，旨在引導青年科技人才學以致用，解決具體工業(yè)難題，培養(yǎng)兼具創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越工程師新生力量。

顧純元 ABB中國董事長

ABB中國董事長顧純元博士在頒獎儀式上發(fā)表致辭，祝賀參賽學生勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)出了當代學子的出色才華和巨大潛力。他表示：

在自動化和電氣領(lǐng)域，中國是全球新興技術(shù)發(fā)展最活躍、應用場景最豐富的國家之一。我很高興看到‘ABB杯’創(chuàng)新大賽經(jīng)過近二十年的發(fā)展，不斷迭代升級，緊貼行業(yè)前沿趨勢，融入真實應用場景，開辟新賽道、打磨新賽題，激勵了越來越多的青年人才踴躍投身創(chuàng)新實踐，滿懷熱忱探索科技未來。

張楠博士 中國自動化學會秘書長

中國自動化學會秘書長張楠博士受邀出席儀式，她在致辭中說：

隨著中國加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推進新型工業(yè)化進程，我們迫切需要大批兼具扎實專業(yè)知識和綜合實踐能力的拔尖創(chuàng)新人才與應用型高技能人才。作為自動化、信息與智能科技事業(yè)的重要社會力量，中國自動化學會與ABB緊密攜手，依托產(chǎn)學研協(xié)同優(yōu)勢，持續(xù)拓寬大賽平臺，激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力，引導青年學生格物致知，促進學科交叉融合應用，為創(chuàng)新創(chuàng)造之路筑基蓄力。

邵凱文 瑞士駐上?？傤I(lǐng)事

ABB杯創(chuàng)新大賽還得到了瑞士駐華大使館和領(lǐng)事館的大力支持。瑞士駐上?？傤I(lǐng)事邵凱文表示：

ABB杯創(chuàng)新大賽體現(xiàn)了瑞士的創(chuàng)新理念，為激發(fā)和展示年輕人的蓬勃創(chuàng)造力搭建了一個充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)。

作為新興技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導企業(yè)，ABB一直在推動中國和全球眾多行業(yè)的變革與發(fā)展。祝愿ABB在創(chuàng)新道路上再上層樓，祝賀所有參賽者！通過跨文化、跨學科的合作，我們可以利用科技的力量為所有人創(chuàng)造一個更美好、更可持續(xù)的未來。

賽題一：賽博積木

基于貝加萊“兩棲型”操作系統(tǒng)的AI控制應用

這組賽題聚焦人工智能、數(shù)字孿生及IOT融合等科技前沿領(lǐng)域，精心設(shè)計以模擬實際工業(yè)應用中的復雜挑戰(zhàn)，有效激發(fā)了青年學生的創(chuàng)新熱情。參賽學生憑借對IT軟件的深入理解，與貝加萊工控軟件Automation Studio緊密融合，展現(xiàn)了創(chuàng)新思維和精彩創(chuàng)意。選手們深入探索賽題，敏銳捕捉工業(yè)發(fā)展新趨勢，為未來步入社會、推動技術(shù)創(chuàng)新奠定了堅實基礎(chǔ)。

最終，經(jīng)過決賽環(huán)節(jié)的激烈答辯和嚴格評審，西南石油大學張德平、晏濤、詹閱玲團隊（指導老師：羅敏）的項目方案在圖像處理、運動控制、通訊調(diào)試和人機界面設(shè)計等方面表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了對賽題的深刻解讀和清晰周全的思考與呈現(xiàn)，摘得一等獎桂冠。另有3支隊伍榮獲二、三等獎，3支隊伍榮獲優(yōu)秀獎。

賽題二：守衛(wèi)先鋒

基于深度學習的電機智能故障監(jiān)測

該賽題針對提高電機可靠性與工作效率，要求參賽者基于ABB提供電機應用數(shù)據(jù)，解決信號處理、特征提取、圖像識別等問題，并基于故障機理以及機器學習和深度學習技術(shù)，建立電機轉(zhuǎn)條斷裂監(jiān)測模型，并根據(jù)驗證集數(shù)據(jù)給出結(jié)果。參賽團隊在特征工程、深度學習算法應用和實際場景驗證等方面表現(xiàn)出色，選手們通過探索不同的技術(shù)路徑和算法，有助于推動工業(yè)故障診斷技術(shù)的發(fā)展。

來自西安交通大學的滕超、廉亞珂、朱啟翔團隊（指導老師：嚴如強）憑借其在三相電流融合方法上的創(chuàng)新和有效應用脫穎而出，展示了其在提升故障診斷準確性和抗干擾能力方面的顯著優(yōu)勢，獲得評委高度評價，榮獲一等獎；另有5支隊伍榮獲二、三等獎，24支隊伍榮獲優(yōu)秀獎。

賽題三：互聯(lián)探索

機器人與PLC數(shù)字互聯(lián)應用創(chuàng)新

本賽題聚焦機器人與PLC高效通訊，參賽選手運用ABB機器人仿真軟件RobotStudio及各類PLC仿真軟件、先進的數(shù)字化工具，設(shè)計既符合實際又高度逼真的仿真應用案例，實現(xiàn)機器人與PLC之間的OPC UA通信交互。參賽作品整體上技術(shù)含量高且富有創(chuàng)新性，從智能倉儲、自動化裝配到精密加工，每一環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了選手們對細節(jié)的精準把控和對效率的追求。

來自深圳信息職業(yè)技術(shù)學院的曾榮彬、林俊團隊（指導老師：謝鵬）在ABB RobotStudio平臺上栩栩如生地構(gòu)建出高保真度的機器人仿真實景，巧妙地搭建了貝加萊與第三方PLC至RobotStudio的溝通橋梁，讓數(shù)據(jù)與指令在虛擬與現(xiàn)實間自由穿梭，并借助自主研發(fā)的上位機軟件實現(xiàn)對機器人工作站的全方位控制，在激烈競爭中脫穎而出，摘得該賽題一等獎；另有8支隊伍榮獲二、三等獎，12支隊伍榮獲優(yōu)秀獎。

賽題四：機智融合

當機器人遇上可移動設(shè)備

可移動設(shè)備與機器人的融合大幅提升了機器人的感知能力、適應能力，并為機器人的移動互聯(lián)和智能交互提供了強力支持。本賽題的參賽者們展示了將機器人與可移動設(shè)備相互融合的優(yōu)秀創(chuàng)意，創(chuàng)造性地解決了機器人演進過程中的挑戰(zhàn)，研究方向覆蓋了機器人控制、移動通信、智能制造、生態(tài)能源和環(huán)境檢測等重點科技領(lǐng)域，將機器人與可移動設(shè)備的語音輸入、攝像頭、觸摸屏和通信等能力相結(jié)合，解決了包括機器人示教、軌跡規(guī)劃、AI和大語言模型、故障診斷和預測性維護等在內(nèi)的一系列重要技術(shù)課題，體現(xiàn)出認真負責的品質(zhì)和較高的完賽水準，一定程度上推動了機器人技術(shù)的進一步發(fā)展。

最終，在激烈的角逐和嚴格的評審后，來自東北大學的高鴻彬（指導老師：賈子熙）榮獲一等獎，該作品借助可移動設(shè)備的語音作為輸入來接收指令，并充分挖掘云技術(shù)，大語言模型等創(chuàng)新技術(shù)，探索了人工智能與機械臂控制技術(shù)的完美融合，促成下一代機器人感知與交互技術(shù)，展示出非常高的作品完成度和優(yōu)秀的商業(yè)潛力。另有3支隊伍榮獲二、三等獎，3支隊伍獲優(yōu)秀獎。

創(chuàng)新大賽不僅為參賽學生提供了展示創(chuàng)意和提升自我的開放平臺，還為學生們錘煉思維、學以致用提供了多方位的支持。除了提供比賽相關(guān)的軟件工具和培訓資料，組委會還舉辦了多場線上直播、線下校園交流，邀請來自高校和企業(yè)的專家老師進行賽題解析、技術(shù)培訓和互動答疑。獲獎學生代表還受邀參觀了ABB在滬工廠和中國國際工業(yè)博覽會ABB展臺，近距離了解最新技術(shù)趨勢，積累創(chuàng)新實踐經(jīng)驗，為將來投身科技變革和產(chǎn)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。